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看護部 〜教育方針〜

看護部教育について
 看護職は高齢化・医療の高度化・在院日数の短縮などによる看護業務の複雑多様化、業務密度の高まり、医療安全の確保など求められる責任の増大や、患者ニーズが多様化する中で、看護実践能力を高め、自己研鑚を続けると同時に、専門職として自律することが必要です。
当院看護部では、看護実践能力の向上を目的としてクリニカルラダー(当院での名称:キャリアアップラダー)を導入し、看護部理念である「やさしい環境、あたたかな看護を」提供できる看護職の育成に取り組んでいます。

函館五稜郭病院看護部職員教育
【目的】
 函館五稜郭病院の看護の質向上のため、職員個々の資質を高める。

【目標】
1
病院および看護部の理念と基本方針を踏まえ、倫理的視点にたった思いやりのある看護を実践できる職員育成をめざす。
2
専門職としての自覚を持ち責務を果たすために、生涯にわたり主体的に学習を継続できる職員育成をめざす。
3
根拠に基づいた安全で質の高い看護を提供できるように、知識・技術の向上をめざす。
4
医療や看護を取り巻く環境の変化に対応できる職員育成をめざす。
5
社会人としての教養を高める。

当院の教育における特徴
新人教育は、集合教育とプリセプターシップが充実しており、部署全体で新人教育をサポートする体制を整えています。
スタッフ教育に時間と費用を惜しまない恵まれた教育環境が整っています。院内教育の充実だけではなく、院外の学会・研修会参加や学会発表等は出張としてバックアップ体制があり、様々な機会を通して知識・技術を吸収することが可能です。
認定看護師の育成は、認定看護師研修助成制度が整っており、やる気のある人へは病院をあげてのバックアップ体制が整っています。

教育体制
1. 新人教育体制
 当院の新人教育は、集合教育の他に、プリセプターシップを基本として配属部署全体で新人看護職員の成長をサポートしています。プリセプターシップとは、看護基礎教育と現場のギャップを埋めると共に、新人看護職員の個別性を尊重した教育方法であり、新人が職場環境に適応し日常業務を身につけることができるほか、看護師として働いていく自信につながる大切なサポートシステムです。

≪新人看護職員到達目標≫
@病院・看護部の理念を理解し、組織の一員としての自覚を持ち責任ある行動がとれる。
A基本的な知識・技術を習得し、指導・助言を受けながら安全安楽な看護を提供できる。

【新人看護職員研修プログラム】
4月1週目
1.新採用オリエンテーション(5日間)
病院の概要・予備知識を得てスムーズに職場環境に適応できることを目的に、4月の新採用者全体のオリエンテーションと看護部オリエンテーションを行っています。

【内容】
組織における役割:病院理念・方針、看護部理念・方針
看護倫理・個人情報保護・接遇研修・医療安全管理・感染管理、褥瘡対策・スキンケアの基本・NST・栄養アセスメント・緩和ケアなど、講義・演習

2.新人技術演習@(半日):採血・血糖測定
4月3週目
3.新人技術演習A(1日)
点滴静脈内注射と管理・輸液ポンプ・シリンジポンプの使い方と管理
4月4週目
4.新人技術演習B(半日)
筋肉注射・皮下注射 ・インスリンの知識と投与方法
5月2週目
5.2ヶ月目研修(コミュニケーション)
講義・グループワークを通して、看護チームや患者さまとのコミュニケーション上の問題を共有し、解決目標を見出すとともにリフレッシュの機会としています。
5月4週目
6.新人技術演習C(半日)
膀胱留置カテーテル・浣腸
6月2週目
7.新人技術演習D(半日)
酸素吸入・吸引・口腔ケア
6月4週目
8.BLS/AED(一次救命蘇生法)
7月2週目
9.多重課題研修(1日)
プリセプターが患者役を演じる多重課題シミュレーション実践、ペーパーシミュレーション・グループワークを行い、多重課題への対処方法について学びます。
8月〜9月
10.看護部他部署見学研修
手術室・集中治療センター・透析室・中央材料室・病棟
各部署半日から1日の見学研修を行います。
9月
11.新人6ヶ月目研修(1日):医療安全
講義・演習・グループワークを通してリスク感性を高めます。
11月
12.新人宿泊研修
ふるる函館(宿泊研修施設)で2泊3日の研修を行います。
講義・グループワーク・レクリエーション
3月
13.新人12ヶ月目フォローアップ研修(1日)
1年を振り返ります。

新採用者オリエンテーション
新採用者オリエンテーション
技術演習
 

2. キャリア開発のための教育体制  キャリアアップラダー別研修を提供しています。

キャリアアップラダーレベルT(2〜3年目)
≪到達目標≫
@看護チームの一員としての自覚を持ち、優先度を考えた責任ある行動がとれる。
A個別性を踏まえた看護サービスを提供できる。
Bメンバーシップ・リーダーシップの理解とその役割を果たす。

キャリアアップラダーレベルU(4〜5年目)
≪到達目標≫
@看護チームの一員としてチームの目標を常に意識した業務ができる。
A専門職業人として看護観を深めることができる。
B看護研究を通して看護の実践能力を向上させ、看護の視野を広げることができる。
C新人や学生実習の指導に携わり自己の振り返りと成長ができる。

キャリアアップラダーレベルV
≪到達目標≫
@自己のキャリア開発を計画し自己研鑽できる。
A組織の一員として組織目標達成のために自己の役割を果たすことができる。
B特定領域における専門能力を高めるとともに、看護実践やスタッフ教育に還元できる。

キャリアアップラダーレベルW
≪到達目標≫
@リーダーシップを十分に発揮し、リーダーとして確実に責任を果たすことができる。
A組織の一員として、組織目標達成のための推進力となることができる。
B看護実践者の役割モデルとなり、スタッフの教育・指導ができる。
C常に問題意識を持ち、看護サービスや業務改善等の提案ができる。

【キャリアアップラダー別研修プログラム】
ラダー
レベルT
6月
7月
10月
3月
医療安全研修会
リーダーシップ・メンバーシップ研修
ケーススタディ研修
プリセプターシップ研修
ラダー
レベルU
4月
6月
9月
2月
臨床実習指導者研修会
プリセプターフォローアップ研修@
プリセプターフォローアップ研修A
リーダーシップU
ラダー
レベルV
8月
12月
リーダーシップV‐1
リーダーシップV‐2

新採用者オリエンテーション
新採用者オリエンテーション


3.役職・役割別研修
 看護管理T、看護管理U、主任研修、外来看護師、
 看護補助者研修等

4.認定看護師によるラダーレベル別研修
 各分野の認定看護師による研修会・勉強会を提供しています。

5.院外研修(各学会・研修会・講習会等)

・日本看護学会
 (看護総合・成人看護・老年看護・地域看護・看護管理・母性看護・小児看護)
・日本医療マネジメント学会
・日本クリニカルパス学会
・日本褥瘡学会
・日本フットケア学会
・がん看護学会
・日本集中治療医学会
・人工呼吸セミナー
・看護管理者研修会
・保健師助産師看護師実習指導者講習会
・認定看護管理者教育課程
・認定看護師教育課程   等

※各学会では、発表も行っています。
※学会参加時には、日中は就学前のお子様を院内保育に預けることができます。


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